人文學院的「春讀」活動，下午由我來分享新出版的兩本書，兩冊散文書各有千秋，書寫主題隱然相連，我將之定位為「兩種觀我，一樣望己」之〈學生篇〉與〈我己篇〉。
〈學生篇〉的《致我己，幾樣禮：現代散文創作教學演繹》，是教授「現代散文學及習作」課之同學們期末作業，二十三篇的散文書寫、集結將近百餘樣的生命禮物，正是嚴謹、豐盛、愉悅的散文創作教學研習後，同學們無畏無懼地以筆墨，縱情在散文型制中，自我逼臨剖解、翻揀抽剝、掘挖探索、省警思悟、惕勵鞭策……的文字體認，都好精采呀。
我一一擦亮他們的每一份人生禮物，悉理這些熠熠光芒編成書冊，送給他們大學伊始、青春初程的第一張無價的「文學證照」。
〈我己篇〉的《佛我對望：人間觀我望己》，是《人間福報》副刊盛邀、「觀我望己」專欄的文字剖白，正是告解流亡放逐於書寫以救贖的真實放下。
演講分享裡恭謹致上四個感謝，再從無意間發現的「佛光文學獎」獎座佛緣起始，細數長達三年裡的書寫歷程點滴。最後，我特別強調身世中那座最最真實的心靈殿堂：「【佛】【我】對望，非我是我、有我無我、愛我恨我、情我仇我的檢視驗證，從文字裡鳥瞰超過五十年載的生命宇宙」，以與之共鳴、以與之互勉。
寫完了、出版了，書冊有了說人生故事的魔力，謹邀請大家趁著春初時光、靜心讀著這兩樁豪情壯志。而我則歸返初心、繼續以筆以書寫，繼續潛心觀我望己、期期看透下一程人生…… （田運良 4.13）
#四個感謝
#人間福報社長妙熙法師的文學支持
#人間福報副刊主編覺涵法師的專欄邀請
#佛光山佛光大學的出版助力
#人文學院蕭麗華院長主持「我是佛」專案的邀約與督促勉成
