Status | Full-Time |
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Name | 戴榮冠 |
Office Tel No. | 21011 |
Job Title | Assistant Professor |
Research Expertise | 中國文學、中國經學、實用中文寫作學、讖緯學、寫作教學 |
Current Course |
HC12400 人間佛教哲學思想與生活美學(Philosophy of Humanistic Buddhism and Life Aesthetics) HCL2500 經學研究專題(Special Topics on Classical Studies) GE11104 國文一(Chinese(I)) |
Year | Paper Title |
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2024 | 戴榮冠, 文本分析脈絡下的東漢經 學與讖緯交涉, 2024IDEC東亞古籍數字人文國際論壇, Jul. 24-26, 2024 |
2024 | 戴榮冠, 魏晉南北朝讖緯災祥的詮釋與正統觀, 第七屆魏晉南北朝國際學術研討會, Apr. 26-27, 2024 |
2023 | 戴榮冠, 佛陀本懷與星雲大師人間佛教的融攝:以佛光大學為考察對象, 2023星雲大師文學與思想國際學術研討會, Dec. 22-23, 2023 |
2023 | 戴榮冠, 導入ChatGPT的實用中文寫作教學, 第四屆經典詮釋暨語文教育學術研討會, Dec. 08, 2023 |
2023 | 戴榮冠, 預言與轉型:漢代讖緯禁燬後形式轉變與應用, 深陷中間:第三屆中古中國人文會議, Jun. 22-Sep. 25, 2023 |
2023 | 戴榮冠, 從GIS視角考察楊廷理治台的生命情境轉變, 2023年「語言、文學、文化暨數位加值國際學術研討會, May. 12-13, 2023 |
2022 | 戴榮冠, 今昔對比與深度討論:導入QGIS的大一國文課堂實驗, 第十三屆數位典藏與數位人文國際學術研討會, Dec. 10-12, 2022 |
2019 | 戴榮冠, 〈運用GIS重構楊廷理《知還書屋詩鈔》宦遊蘭陽路線及其教學設計〉, 2019年國際大數據數位人文產學前沿應用教學研討會, Dec. 05-06, 2019, 台灣 |
Country | School Name | Department | Degree | Duration |
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國立成功大學 | 中國文學研究所 博士 | 博士 | 2008.09 ~ 2015.12 | |
國立成功大學 | 中國文學研究所 碩士 | 碩士 | 2001.09 ~ 2005.06 | |
國立成功大學 | 中國文學系 學士 | 學士 | 1997.09 ~ 2001.06 |
Experience Category | Organization Title | Department | Job Title | Duration |
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專任 | 人文學院 | 助理教授 | 2024.08 ~ 2025.07 | |
專任 | 人文學院 | 助理教授 | 2023.08 ~ 2024.07 | |
專任 | 語文教育中心 | 專案教師 | 2021.08 ~ 2023.07 | |
專任 | 語文教育中心 | 專案教師 | 2020.08 ~ 2021.07 | |
專任 | 語文教育中心 | 專案教師 | 2019.08 ~ 2020.07 | |
臺灣鐵路管理局員工訓練中心 | 講師 | 2016.03 ~ 2016.05 | ||
國立暨南國際大學親善大使團 | 講師 | 2015.04 ~ 2015.04 | ||
健行科技大學國際企業經營系 | 業界專家 | 2015.03 ~ 2015.03 | ||
明新科技大學人文藝術教學中心 | 講師 | 2013.12 ~ 2013.12 | ||
國立成功大學中國文學系 | 實用中文寫作計畫數位教材編纂者 | 2013.03 ~ 2013.03 | ||
新世紀形象管理學院學院 | 講師 | 2008.09 ~ 2015.12 |
Year | Project Title |
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2024 | 113年度教學實踐研究計畫—結合數位人文與文本分析的人文課程實驗教學 |
2024 | 結合數位人文與文本分析的人文課程實驗教學 |
2024 | 數位人文視野下的東漢讖緯與經學交涉 |
2024 | 2024 IDEC東亞古籍數字人文國際論壇 |
2024 | 113年教學實踐研究計畫東部區域基地跨校教師社群–數位工具與中文應用教學社群 |
2024 | 第二屆「古智今用」競賽計畫 |
2023 | 112年度「大專校院教學實踐研究計畫」-說數據、畫藍圖:結合數據分析的自傳履歷設計實驗 |
2023 | 112年教學實踐研究計畫東部區域基地跨校教師社群–素養導向的敘事力培養社群 |
2022 | 111年度「大專校院教學實踐研究計畫」-數位人文圖文工具應用於大一國文教學實驗 |
2022 | 111年教學實踐研究計畫東部區域基地跨校教師社群–中文閱寫評量尺規發展社群 |