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学院简介

设立主轴核心及发展特色

  我国社会近年来多以职业为导向之科学技术课程,但目前台湾各公私立大学校院中仍普遍设有文学学、艺术学或历史学之共同科及通识课程,这反映出文科仍为一国家中施行高等教育之所必须,这也反映人文系教育仍为作为「人本位」导向的根扺通识及文化所必须。
  本校在创办之初,便立意要筹办一所以发扬人文精神为目标之大学,要延续中国传统书院教育的精神,成为一所结合中华文化与全球教育改革潮流之现代大学;根据创办人星云大师的创校理念,以及本校校训「义正道慈」所训示的意涵,本校教育理念即在培养具义正道慈精神、人文素养与社会关怀的学生,缘此,人文学院的发展方向在此基础上,有三大发展方向:
 (a) 培育具备人文素养与学问底蕴的内涵。
 (b) 培养知书达礼、进退有节的外显行为举止。
 (c) 培植学子能以知识反省自身,持续不断地提升自我。

发展特色

  人文与科技的二分是一个社会意识下的产物,长久以来的知识型构使得社会上认为人文学并不重要,却忽略人文学科所关心的是生命的价值、人的意义问题,它超越技术化、工具化、世俗化,也是其他科技等学科的核心;科技的日新月异,快速的改变了社会的运作模式,使人无法在自外于其间,是以人文学院的发展规划与特色,除维持创办人关怀人文、关怀社会之原初设校理念,并以「人文」有其不变之基调,在科技运用为资源背景下,将科技加入人文社会的元素,整合人文社会与科技领域两者的发展,亦有其与「时」俱进之时代特色,提供学生接触基础的科学原理,介绍当代科技的进程。
  学院之教研特色,可总括其分殊于下列三点共相之下:
 (a) 用心于内、以「仁」为本的人文关怀,集「义」于外、显诸于「学」、与「世」为体的书院式教学与研究。
 (b) 与时代脉动相表里的生命跃动之活泼气息,人文与科技的互文观照。
 (c) 人文传统的开出与建构:在山林怀抱中筑出的文化与教育场域,俾留给兰阳地区后世可继之人文一片天。